Van onderzoek naar wat écht werkt in de klas
In het GOpen-project, een samenwerkingsverband tussen de Sectorraad Gespecialiseerd Onderwijs en Impuls Open Leermateriaal, speelt praktijkgericht onderzoek een centrale rol. Doel is om inzicht te krijgen in hoe onderwijsprofessionals omgaan met (open) leermaterialen: wat werkt, wat ontbreekt en wat nodig is om passend onderwijs te bieden aan alle leerlingen.
Wat wordt onderzocht?
Onderzocht wordt hoe leermaterialen momenteel worden ingezet, welke wensen en knelpunten worden ervaren, en welke kwaliteitscriteria van belang zijn. Dit betreft niet alleen leraren, maar ook onderwijsassistenten, vakexperts en begeleiders.
Hoe wordt onderzocht?
Via vragenlijsten, interviews en deskresearch wordt gewerkt aan een kwaliteitsmodel voor open leermaterialen, specifiek gericht op het gespecialiseerd onderwijs. Dit model wordt getoetst en verfijnd in samenwerking met professionals uit het veld.
Van inzicht naar actie
De inzichten uit het onderzoek vormen input voor de GOpen Lerarencommunity en het Docent Ontwikkel Team, waar onderwijsprofessionals samen ontwerpen, leren en ontwikkelen op basis van praktijkervaring en onderbouwde keuzes.
Doe mee en denk mee!
Werk jij in het gespecialiseerd onderwijs en wil je jouw visie op leermateriaal binnen het gespecialiseerd onderwijs delen? Of wil je meedenken, ontwikkelen en samenwerken met collega’s uit het veld om tot leermateriaal te komen dat écht werkt voor jouw leerlingen? Meld je dan aan voor de community tot uiterlijk 2 mei via gopen@gespecialiseerdonderwijs.nl
